课程特色
01
学
声乐舞蹈
台词表演
02
听
世界名曲
民族音乐
03
赏
专业老师
现场教学
04
演
生动的舞
台情景剧
05
扮
形象立体
角色万千
06
唱
原创经典
儿童歌曲
能力培养
孩子独立完成
孩子将全程参与整个演出过程，使综合能力得到迅速提升。让孩子更加自信，更加善于表达。
专业引导
专业教师指导
在整个过程中，专业的老师全程跟进。以专业知识加持，激发孩子的兴趣和开发他们的能力。
戏剧表演
登台表演戏剧
让孩子自己编写剧目，并一起排演。培养团队协作意识，学会合作和分享。让孩子不惧舞台、自信表达。
能力培养
正确的音乐剧表演认知;
声台形表的基础启蒙训练;
理解并熟悉音乐剧表达技巧;
培养舞台感，提升自信心。
01 社交能力
思路清晰、说话流畅、良好的沟通表达能力和社交能力
02 团队协作
学会与同伴合作进步、锻炼团队协作能力
03 优秀品格
塑造自信、阳光、乐观、坚韧的优秀性格品质
04 国际标准
国内外戏剧教学理念\严格专业的系统训练
05 丰富感知
建立丰富感知能力\激发内在潜能和创造力
06 戏剧英语
通过排演优秀国外戏剧锻炼英语听说读写能力
组织协调能力
儿童音乐剧不是个人的单打独斗，而是团队共同的荣耀。这需要有效的组织以及默契的配合，当孩子们演好了一部剧，便也学会了如何在团队中进行组织协调。
舞台表现能力
肢体表现力的不断完善、语言感染力的不断提升、自我发挥创造能力的积极鼓励，本着在玩儿中学习、玩儿中成长的教学理念，让孩子逐步提升舞台表现能力。
情绪感知能力
音乐剧通过形象扮演，讲述人物故事。在演绎过程中，孩子们将进行情感和美的感染和体验，学会合作和思考、抒发情感，感受成功、挫折等人生中的百态百味。
收获满满
活力max！创造力max！行动力max！
同理心&共情能力up up！
与小伙伴一起合作，共同成长与音乐为伴，随灯光起舞，享受掌声，享受舞台！
结业时，孩子们会将学习的曲目在排练厅呈现在家长面前，一同见证成长蜕变，并收获结业证书！
此外，针对具备音乐和表演天赋的小演员进行长期的系统性培养，致力于为音乐剧行业输送人才。
课程体系
| 学习阶段 | 启蒙 | 基础 | 进阶 | 高阶 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 课程级别 | Level 1 | Level 2 | Level 3 | Level 4 | Level 5 | Level 6 | Level 7 | Level 8 |
| 推荐年龄 | 4—6岁 | 6—12岁 | 6—12岁 | 6—12岁 | ||||
| 技能发展 学期 Skills Term |
表演： 培养登台表演兴趣和信心、掌握舞台规范礼仪、学习基础技能训练。建立舞台表演意识等。 舞蹈： 培养对舞蹈的学习兴趣、表演欲望、肢体社交意识、身体律动感和空间运用能力，开发肢体潜能等。 声乐： 培养兴趣与歌唱自信，提升音乐感知力，培养良好的歌唱习惯，接触音乐初级理论等。 |
表演： 完善舞台表演意识，提高肢体与语言的协调能力，强化对舞台调度的掌控力等。 舞蹈： 培养持续且积极的学习兴趣，提升团队中的协作意识、音乐力和肢体协调能力等。 声乐： 加强专注力、肌肉的灵活度、表达的清晰度，掌握初级音乐理论知识和视唱练耳等。 |
表演： 开发表演创作能力，积累丰富表演素材，综合使用表演内外部技巧和艺术语言内外部手段等。 舞蹈： 培养持续的学习自驱力、身体协调组织能力、肌肉的精准运用能力和肢体表现力等。 声乐： 强化音准与节奏的重要性，培养角色感与歌曲中的诉说感，学习中级音乐理论与视唱练耳等。 |
表演： 综合使用表演内外部技巧和艺术语言内外部手段来塑造复杂人物形象，理解深层次的情感涌动，揭示完整的人物心理过程等。 舞蹈： 培养独立的思考能力、艺术审美能力和鉴赏力，自信、自如地使用肢体语言释放表达角色，表演流畅贯通。 声乐： 学习自主分析音乐剧作品的方法，学习多声部演唱的方法，提升音乐鉴赏能力与音乐创作能力等。 |
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| 剧目排演 学期 Performance Term |
将声乐、舞蹈肢体、表演的启蒙基础内容应用于实践，通过剧目排演感知体验丰富的音乐剧世界，建立起三门学科的初链接，喜欢舞台、敢于表演。 | 将声乐、舞蹈、表演基础技能的系统学习应用于实践，通过剧目排演体验感受综合的艺术运用能力，发展三门学科的内部联系，齐头并进。 | 将声乐、舞蹈、表演进阶技能的发展应用于实践，通过剧目排演提升舞台整体表现力和综合艺术运用的能力，实现更自如地结合三门艺术语言进行抒发表达。 | 将声乐、舞蹈、表演高阶技能的提升应用于实践，通过剧目排演实现饱满的舞台表现力以及综合艺术能力上的灵活运用，灵动地使用三门艺术语言实现自信饱满的表演。 | ||||
| 素养培育 Life Skills |
兴趣开发 探索艺术潜能 |
表现力与自信心 团队协作能力 |
表达与聆听 交互与互动 积极与自主 |
艺术鉴赏力 独立坚韧 自信乐观 |
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| 课程规格 | 2课时/次 - 每周1次 - 每学期16周 - 每级别2学期 | |||||||