关键学方法，不浪费孩子每一分钟

定位
内容
形式
能力
效果

望子成龙课程

知识梳理题型突破

知识衔接、教材知识同步复习、各个题型专项训练

一对一、小班教学，保障每个学生都能有所收获；分层教学，针对性强

基础—提高—综合

切合考纲，全面覆盖考试能力；能力提升，直击考试重难点

班课课程

教新知识
按教材走
班课
基础
着重教材课程，
覆盖60%考试能力

难度陡增，初一英语如何立足？

小学要求简单，能听会说句子即可，但初中增加复杂语法，听说读写全面要求。
小学内容图文并茂、融入情景课文与对话。初中英语大多是以话题作为单元进行教学的，将语法、词汇、句型融入进中。
小学英语一般考试较少，甚至很多人把英语当做小学时候的豆芽课，而初中的英语，作为六门文化课之一，每次考试都会涉及到。
英语作为语言学科，需要静心学习，学生进入初中后生理、心理变化较大，管理难度增大，成绩逐渐两极分化。

完善的课程体系，初中英语专项辅导

名师操刀，成绩提升可视化

知识衔接

小学知识梳理，解决遗留问题，强化学生基础知识的掌握程度。习惯纠正，按中考考纲训练学生。
教材板块

巩固教材单词、语法、考点，掌握初一课标要求的所有词汇及语法。系统梳理教材知识，形成知识框架。
题型突破

词汇、语法、听力、写作，专项训练；熟悉初中10种必考题型，由易到难，感受初中考察方式。

初一英语课程重点

巩固提高

课题：冠词与代词

重要程度：中

重点与考点：

不定冠词a与an，定冠词the的使用；
姓名相关知识；
人称代词与指示代词的使用。
专项训练

课题：一般疑问句与特殊疑问句

重要程度：高

重点与考点：

变一般疑问句的不同方式；
变否定句的不同方式；
不同疑问词的用法。
难点突破

课题：“所有”关系与一般现在时

重要程度：高

重点与考点：

“There be”句型的运用；
行为动词构成的陈述句及疑问句；
“have”在一般现在时中的运用。
拓展提升

课题：喜恶、购物、日期等日常用语

重要程度：中

重点与考点：

“like”的运用；
日期与序数词；
时间介词in、on、at；
学科类单词。

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活动规则

1. 活动期间，购买80课时（含）以上的学员可参与冲刺期中考活动；
2. 参与活动的用户可免费获赠所购买课时包的15%课时数（例如购买80课时可额外获赠12课时课程，购买320课时可额外获赠48课时）；
3.若使用学费分期，则可获赠所购买课时包的10%课时数。

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